F.B.A.與坊間花藝課程有何不同？

一位真正的藝術家，須有｢匠人｣的技術、｢詩人｣的敏銳度、與｢哲人｣的思想高度。

然而，一般傳統花藝課程，多著重在”術”之技巧層面的養成（即｢匠人｣的技術層次），至於”藝”之美學素養與思想高度的層次（即｢詩人｣甚至｢哲人｣的道、藝層次），則受限於師資本身的素養修為，而難有系統地傳授，僅能在流派的規範下、師承的影響籠罩下，緩慢堆疊技巧形式。
因此，傳統花藝師的養成，不僅曠日費時，更需投資鉅大的學費，以維持師徒關係，長年的影響下來，也易讓學習者受流派及師承的侷限。甚至即使學成開業，也受限於市場消費者的品味，所學花道最終仍僅能屈從於”商”道，無法形成自己的美學觀，更無法表達自己的藝術觀。

F.B.A.的目的，不僅只在培育”花藝師”，更是在培育一群真正的”Artist”。
課程內容除了花藝基礎之傳授，還結合了藝術美學、植物學、植物色彩學、造形學、花卉花藝鑑賞、靈性生態學、空間能量風水學等等，以高度格局與深度內容，快速提升學員成為一位”植物學裝置藝術家”的素養。

F.B.A.學員在創辦人—花博首獎得主 藍米克以｢自然｣為最高原則的承傳下，以｢自然｣為師，開啟自己本有的直覺美感天賦，不受流派或師承所限。創意的啟發教學方式，讓學員能在短時間內將理論、技巧到實作扎實吸收。可謂最扎實的基礎、最高的理念傳承、最大的創作自由度，培訓後既能做出市場接受度高的作品，也能自由揮灑靈魂想表達的創意。

最難能可貴的是，課程修畢，還能讓學員到國際級展覽會場上觀摩，擁有直接參與鉅型花藝製作的實習機會，短時間內讓學員的技巧、膽識、經歷與視野達到一定高度，直接超越一般只能緩慢進階的傳統花藝學程。