F.B.A.與坊間花藝課程有何不同?

一位真正的藝術家,須有「匠人」的技術、「詩人」的敏銳度、與「哲人」的思想高度。

然而,一般傳統花藝課程,多著重在”術”之技巧層面的養成(即「匠人」的技術層次),至於”藝”之美學素養與思想高度的層次(即「詩人」甚至「哲人」的道、藝層次),則受限於師資本身的素養修為,而難有系統地傳授,僅能在流派的規範下、師承的影響籠罩下,緩慢堆疊技巧形式。
因此,傳統花藝師的養成,不僅曠日廢時,更需投資鉅大的學費,以維持師徒關係,長年的影響下來,也易讓學習者受流派及師承的侷限。甚至即使學成開業,也受限於市場消費者的品味,所學花道最終仍僅能屈從於”商”道,無法形成自己的美學觀,更無法表達自己的藝術觀。

F.B.A.的目的,不僅只在培育”花藝師”,更是在培育一群真正的”Artist”。
課程內容除了花藝基礎之傳授,還結合了藝術美學、植物學、植物色彩學、造形學、花卉花藝鑑賞、靈性生態學、空間能量風水學等等,以高度格局與深度內容,快速提升學員成為一位”植物學裝置藝術家”的素養。

F.B.A.學員在創辦人—花博首獎得主 藍米克以「自然」為最高原則的承傳下,以「自然」為師,開啟自己本有的直覺美感天賦,不受流派或師承所限。創意的啟發教學方式,讓學員能在短時間內將理論、技巧到實作扎實吸收。可謂最扎實的基礎、最高的理念傳承、最大的創作自由度,培訓後既能做出市場接受度高的作品,也能自由揮灑靈魂想表達的創意。

最難能可貴的是,課程修畢,還能讓學員到國際級展覽會場上觀摩,擁有直接參與鉅型花藝製作的實習機會,短時間內讓學員的技巧、膽識、經歷與視野達到一定高度,直接超越一般只能緩慢進階的傳統花藝學程。